为进一步推动实践教学工作，提高特殊教育专业学生和学前教育专业学生运用教育理论知识解决教育实际问题的能力，特制定beat365正版唯一官网学生职业技能考核实施方案。

一、考核内容

（一）特殊教育专业考核内容

考核内容共五项：中国盲文、中国手语、玩教具制作、个别化教育计划制定、特殊教育教学活动设计。

（二）学前教育专业考核内容

考核内容共五项：简笔画、幼儿歌曲弹唱、玩教具制作、幼儿舞蹈创编、幼儿园教育活动说课。

二、考核目标

（一）特殊教育专业考核目标

中国盲文：能熟练书写盲文，熟练进行汉字和盲文的转换翻译；

中国手语：能够牢固掌握手语基本词汇与日常会话，进行笔译和手译；

玩教具制作：掌握简笔画绘画技能，根据特殊儿童身心特点制作设计新颖，具有康复功能的教具。

个别化教育计划制定：掌握个别化教育的操作流程，能够熟练地为具体的个案拟定个别化教育计划；

特殊教育教学活动设计：能熟练地为个案学生或个案班级设计相关的教学活动。

（二）学前教育专业考核目标

简笔画：熟练、准确掌握绘画结构、绘画顺序、绘画要点等方面的规律；能自选绘画内容，探究绘画组合结构，根据不同情境、主题，熟练、较好地组合简笔画图示。

幼儿歌曲弹唱：掌握正确的钢琴弹奏技术，使其能够边弹边唱、自配和弦、自编伴奏的教学目标编写而成。

玩教具制作：设计及制作多种材料的玩教具及教学意义，使学生掌握一定的玩教具制作技能技巧，并能熟练的运用到教学工作中。

幼儿舞蹈创编：幼儿舞蹈动律把握准确，动作规范组合表演连贯、完整；准确把握音乐节奏，舞蹈动作与旋律相结合，有节奏律动感；舞姿舒展、优美流畅、具有一定的舞蹈表现力；舞蹈表情要求天真生动、形象、贴切、有神韵；表演者精神饱满，熟练合作完成。

幼儿园教育教学活动说课：完整阐述说课的三大说课内容，教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据；整体设计新颖、思路清晰流畅、安排合理科学、理由充分、有创意普通话或专业用语准确，语言规范、流畅、逻辑性强；仪表端庄、亲和力、感染力；教态自然大方、语言具有生动性、鼓动性、幽默感等。

三、考核对象

2018届特殊教育专业和学前教育专业全体学生。

四、组织机构

beat365正版唯一官网特殊教育教研室、学前教育教研室。

五、时间和地点

2017年3月1日——2017年4月1日 特教楼（南）

六、考核方式

（一）特殊教育专业考核方式

1.中国盲文：根据所给材料把汉语译成盲文

2.中国手语：笔译、手语故事，笔译是通过教师打手语，学生将手语翻译成汉语，手语故事是利用课下时间录制两个简短手语故事。

3.玩教具制作：针对特殊儿童特点制作教学用具，把教具拍成照片用A4纸打印出来，并在教具下面写清教具的功能及使用方法。

4.个别化教育计划制定：根据学生接触过的个案，制定一份个别化教育计划

5.特殊教育教学活动设计：根据个别化教育计划设计一份教学活动设计。

（二）学前教育专业考核方式

1.简笔画：抽签决定绘画主题，在限定时间内完成简笔画作品。

2.幼儿歌曲弹唱：抽签决定弹唱曲目，在限定时间内准备后进行现场单唱。

3.玩教具制作：针对幼儿年龄特点及教育教学需要分组制作教学用具，现场进行作品展示并利用PPT进行教具功能及使用方法解说。

4.幼儿舞蹈创编：学生分组自行准备舞蹈曲目，要求在限定时间内展示、服装符合曲目特点、带妆演出，运用丰富的肢体语言表达艺术作品。

5.幼儿园教育教学活动说课：自行准备幼儿园五大领域活动方案及PPT展示，在限定时间内进行说课。

beat365正版唯一官网

2017年3月1日