2019年5月19日，是第二十九届全国助残日，为响应助残日“自强脱贫，助残共享”的号召，我院副院长尚晓丽和听障生辅导员李泽卉在特殊教育综合楼201教室组织了手语交流活动。

    交流活动开始前，我院听障生志愿者与教师结成互助小组，听障生志愿者们围绕在各位老师身边，兴致勃勃地用手语表达自己心中的喜悦。手语里很多词语的手势很相近，需要注重细节，“差之毫厘，缪之千里”，如果打得不标准，就很容易造成歧义，引发误会。在交流过程中，听障生志愿者们一点点纠正教师们的手指动作，教师们则耐心学习，虚心请教，努力做到手势规范、干脆、连贯。现场交流气氛热烈，大家情绪高涨，丝毫没有被窗外阴沉的天气所干扰。李泽卉老师强调打手语要做到手到、口到和表情到――口到有助于健听生残余听力的发展，表情到有助于听障生更好地理解情感。此外，李玉环老师主动安排听障生了解档案管理知识，孙丽梅老师主动报名参加听障生志愿者服务活动。最后，副院长尚晓丽表示，在各位老师的帮助下，我院听障大学生自尊自立、努力拼搏、感恩老师、回报学校。

    本次交流活动旨在加强师生课余时间的有效交流，培养听障大学生和任课教师之间的感情。在各位老师的关心和照顾下，我院听障大学生会更加锐意进取、努力创造自己精彩的人生。