为进一步突出学校残疾人高等教育办学特色，提升听障生人才培养质量，4月22日，学校召开第五次听障生教育教学研讨会暨2020版听障生人才培养方案修订工作动员会。校长张凤武、副校长田国忠出席会议。会议由beat365正版唯一官网院长徐景俊主持。

会上，beat365正版唯一官网副院长尚晓丽布置了2020年听障生教学重点工作。艺术设计学院教师张智昊、经济管理学院教师蔡立鹏分别以《工作室教学模式中的“研、学、教、产”——以黑土新艺听障生手工艺品工作室为例》《师者心 主播范儿——一名合格线上授课教师的养成心得》为题分享了工作室制教学模式的应用和线上教学的经验和体会。

随后，与会教师分别结合专业实际，围绕工作室制人才培养模式的落实和听障生线上教学展开研讨，对2020版听障生人才培养方案修订提出了宝贵的意见和建议。

田国忠在讲话中就听障生教育教学和就业工作提出三点意见：一要全力抓好听障生的线上教学工作。田国忠强调，抓好听障生线上教学工作是当前的首要工作，要充分做好继续开展线上教学的心理准备，做好相应教学计划的调整和安排；要抓住机遇不断提高线上教学质量，在课堂教学中把学生放在第一位，对课程内容、表现形式进行大幅度的改革和再设计，把思想政治教育有机地融于线上教学之中；要加强线上教学各环节监控监管，要建立监控监管联动机制，畅通信息交互渠道，发现问题及时解决，保证线上线下教学“等质同效”。

二要全力抓好听障生工作室制人才培养工作。田国忠强调，要建好听障生教学创业工作室，抓好教学团队建设、教学模式建设、“校市共同体”建设；要健全教学创业工作室运行机制，学校成立指导委员会，各二级学院成立领导小组，健全工作室管理制度，完善成效考核及奖惩制度；要制定好教学创业工作室人才培养方案，针对听障生招生专业，紧扣“专业+特技+创业”工作室制人才培养模式，全面修订培养方案。

三要全力抓好听障生实习、就业工作。田国忠强调，抓好听障生实习、就业是人才培养全过程重中之重工作。要做好听障生实习就业基地建设，构建立足绥化、辐射龙江、放眼全国的实习就业基地建设理念，特别支持生源所在地实习就业基地建设；构建校内“学徒制”模式，开展校内实习创业就业基地建设；要拓展听障生就业渠道，结合残疾学生的特点，围绕学校办学定位，用好用足相关政策，集聚各方面资源，形成全员参与推动就业的长效机制。

 田国忠强调，2020年是极不寻常的一年，是全面建成小康社会决胜之年，是学校“十三五”规划收官之年，也是学校发展新阶段谋局开篇之年，更是落实黑龙江省教育厅、黑龙江省残疾人联合会、beat365中文官方网站共建beat365正版唯一官网、启动《特殊教育发展建设规划（2020—2025）》之年。他希望，在今后的工作中慎终如始，直面困难、敢于挑战、善于创新，勇于担当，使学校的残疾人高等教育迈向一个新台阶。

张凤武在总结讲话时，向会议的成功召开表示祝贺，向为学校听障生教育教学工作做出贡献的教师和工作者表示感谢。张凤武指出，近年来，我校特殊教育事业规模的不断增长、质量的不断提高、特色的明显提升，为我校特殊教育赢得广泛的影响力和美誉度奠定了坚实的基础，希望大家以落实省教育厅、省残联和我校共建协议和我校特殊教育“十四五”规划为着力点，以实施工作室制为载体，以人才培养方案修订为契机，推进我校听障生教育教学工作更好发展，为听障生构建一个美好的未来。

相关职能部门、二级学院负责人，beat365正版唯一官网专业负责人、教研室主任、辅导员、办公室人员以及承担听障生教学任务的教师、听障生工作室带头人、第六期手语培训班教师参加会议。

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