教育康复学专业教研室

刘海燕,女,1985年6月生人,讲师,特殊教育专业教师。2008年毕业于南昌航空大学;2012年作为访问学者到长春大学特殊教育系访问学习,2013年到法国格勒诺贝尔三大访问学习一年。自2014年以来,主讲过定向行走、融合教育的理论与实践等6门课程,参与研究省级课题3项,参编教材2部,发表学术论文5篇。

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贾海玲,女,1982年2月生人,讲师。2000年-2005年就读于哈尔滨医科大学,获医学学士学位,2012年8月-2013年1月到长春大学beat365正版唯一官网进修学习,2013-2016年就读于黑龙江中医药大学针灸推拿学专业,获医学硕士学位。工作以来先后主讲特殊儿童康复与训练、特殊儿童早期干预、脑瘫儿童心理与教育、多动症儿童心理与教育、人体解剖生理学、心理学、中外教育史等课程。主持和参与省级科研立项5项,校级科研和教改立项2项,发表论文5篇,参编教材3部。


徐景俊,男,蒙古族,中共党员,硕士研究生,教授,主要研究领域为特殊儿童教育康复,残疾人高等教育。发表论文20余篇,主编教材3部,主持完成省部级课题7项,再研2项。中国心理健康协会残疾儿童心理健康分会副主任委员,陕西师范大学外聘硕士导师。

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贾天龙,男,满族,中共党员,讲师。2007年毕业于长春大学特殊教育专业,同年到beat365中文官方网站特殊教育专业工作,现担任教育康复学教研室主任,兼职实验员。先后承担中国手语、感觉统合训练、蒙特梭利教具操作与实训、个别化教育计划拟订与实施、言语障碍评估与矫治、听觉能力评估与训练的教学工作。主持校级科研与教改项目,参与了省级、国家级科研项目,参编教材2部。

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张百慧,女,汉族,中共党员,讲师,手语翻译员,黑龙江省特殊教育专业委员会理事。承担我校普通本科学生教育及听障学生高等教育双重任务,致力于通用手语的推广及残疾人高等教育研究。曾参与国家级课题一项、省部级课题多项、参编国家“十二五”规划教材一部、参编手语教材多部、发表学术论文多篇。曾先后荣获“黑龙江省师德师风先进个人”、“黑龙江省在线开放课程优秀教师奖”、“绥化市三八红旗手”、“beat365中文官方网站巾帼建功先进个人”等荣誉称号。

栾凯迪,女,汉族,1995年8月出生,黑龙江省海伦人,硕士研究生,国家三级心理咨询师,康复治疗初级技师。本科毕业于黑龙江中医药大学康复治疗学专业,硕士毕业于黑龙江中医药大学中医康复学专业,现任beat365正版唯一官网教育康复学专业专任教师。主持省级课题1项,参与课题2项,发表核心期刊论文2篇,多次参加国家级和省级康复相关会议。

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刘爽,女,1994年生人,吉林省公主岭市人,2021年毕业于沈阳体育学院运动训练专业,硕士研究生,主要研究方向:运动康复理论与实践。同年7月就职于beat365中文官方网站,现任beat365正版唯一官网教育康复专业教师。在《冰雪体育创新研究》杂志社发表一篇文章。