青春陪伴，志愿童行。今天是大家来到三合屯的第四天，伴随着清晨的第一缕阳光，志愿者们开始了充实而又有意义的一天。

志愿者们7:50到达了小家宁的家中并带领小家宁一起进行《小牛奶》的练习，看着家宁日益娴熟的动作，我们心中着实为她感到高兴。早操过后是英语课，对于外语的学习我们针对家宁记忆识记能力差、近期记忆较好等特点，为家宁制定了分解式教学的设计：将26个英文字母分解成6、6、6、8个，四组进行反复式教学。教学过程中将字母与儿歌相结合，吸引儿童注意力，让儿童更好的学习与识记。为儿童营造轻松快乐的学习环境。

接下来是安全常识的学习，由四名志愿者分别进行授课，授课的主要内容有：人身安全、开门安全、电话安全、火灾安全、交通安全以及天气安全。安全常识的设计目的在于让儿童掌握自我保护的要领，在危险发生时及时作出正确的应对措施。

“进了门儿，倒杯水儿，喝了俩口运运气儿......”随着一声声朗朗上口的童谣，我们的口才课开始了，在复习完上节课的内容后，针对小家宁发音不准，舌头无力，说话气息短等特点，我们带领小家宁进行了唇部灵活性以及腹部运气发音的练习。练习过后学习了一首新的童谣：“大热天儿，挂竹帘儿，歪脖树下五个小妞编花篮儿，大妞编了个绿花篮儿...五妞编了个红底黄边的彩花篮儿”，我们在教学的过程中融入了颜色的认知，进一步巩固家宁对颜色的认识。

下午志愿者们主要对家宁进行了课业辅导和双溪个别化精细部分的评量活动。从评量结果看，小家宁虽然掌握了一定抓放、释放物体的能力以及折纸能力，但小家宁手部肌肉力量较弱对于大件物品难以很好的抓握、释放，而且在折纸过程中很难将纸与纸间的缝隙压平，针对小家宁的这项劣势我们设计了接下来的折纸活动。

志愿者们同家宁一起折葫芦，这项活动在加强小家宁手部肌肉的训练的同时也增加了我们之间的亲密感，使我们更加深入的了解彼此。

四天的学习与沟通，使我们彼此更加亲密，更让我们明白了爱其实无处不在，只要你有一颗参与公益活动的心。爱，不是说说而已，希望有更多的人加入我们的队伍，与爱同行！