医教结合康复中心依托beat365正版唯一官网特殊教育专业，在“医教结合、综合康复”理念下设置，目前包括人体解剖演示实验室、感觉统合训练室、多感觉律动训练室、听觉康复实验室、言语语言康复实验室五个分室。中心占地总面积约220㎡，仪器设备总值约115万元，是特殊教育专业开展实践教学和进行科研工作的主要基地，也是对外开放、服务社会的重要平台。

本中心承担医学基础和康复训练类课程的实践教学，旨在把康复理念的传授和训练方法的培养有机结合，以提高学生的操作与应用能力；目前已建成了一支基本稳定的学术梯队，承担了一批校级、省级教学与科研项目，在特殊儿童的评估与干预、特殊儿童家庭的专业支持等研究方向上积极开拓。

本中心现已建立了面向社会开放的服务机制，同绥化地区、哈尔滨市的特殊教育学校和康复训练机构开展广泛的合作研究，为特殊儿童提供评估与训练服务，对特殊儿童家长进行心理咨询与训练指导等方面的支持，以促进地方特殊教育事业的和谐、持续发展。

附：各实验分室简介

名称：人体解剖演示实验室

器材：人体各部分解剖放大模型、高级自动电脑心肺复苏模拟人、人体解剖学彩色挂图系列、两点阈测定仪、反应时测定装置、活动口腔模型、发音部位演示板等。

功能：本实验室结合医学基础课程的教学，重点进行人体神经系统、感觉器官、运动系统的相关演示及分组实验，并提供所需的教学挂图。

承担课程：《特殊教育医学基础》、《人体解剖生理学》等。

实训项目：认识人体各器官、组织与系统的结构和功能。

名称：感觉统合训练室

器材：滑梯、滑车、踩踏石、独脚凳、平衡板、平衡台、平衡木、平衡踩踏车、圆形跳床、插棍、圆筒吊缆、圆木马吊缆、创意接龙、阳光隧道、脚步器、滚桶、大笼球、花生球、羊角球等。

功能：本实验室为学生学习儿童感觉统合训练的操作方法提供场地和实训器材，并对外服务。

承担课程：《感觉统合训练》、《特殊儿童康复与训练》、《特殊儿童早期干预》、《自闭症儿童的康复与训练》等。

实训项目：⑴矫正儿童触觉异常的方法及设计；⑵矫正儿童前庭平衡觉异常的方法及设计；⑶矫正儿童本体感觉异常的方法及设计。

名称：多感觉律动训练室

器材：⑴主控设备：DLD3（ZDY2）型多感觉律动训练器；⑵多媒体外接设备：计算机、电视、电子琴、调频两用话筒等。

功能：本实验室为学生学习听障、智障儿童多感觉（听觉、视觉、体觉）律动训练的操作方法提供场地和实训器材，并对外服务。

承担课程：《特殊教育教师艺术训练》、《特殊儿童康复与训练》、《特殊儿童早期干预》、《聋儿康复的理论与实践》、《智障儿童的心理与教育》等。

实训项目：⑴开放声场及横向气导振动；⑵声控四组频率（高、中、低、节奏）灯光发射；⑶大面积磁场感应；⑷话筒输入和线路输出的组合及控位模式；⑸外部输入设备的组合转换。

名称：听觉康复实验室

器材：听觉评估仪、听觉康复训练仪、视听统合训练仪、听觉功能评估与训练卡片与用具、听觉语音训练器等。

功能：本实验室主要用于听力康复方向课程的实践教学以及对外服务。

承担课程：《特殊儿童康复与训练》、《特殊儿童早期干预》、《聋儿康复的理论与实践》等。

实验项目：听觉能力判定与训练。

名称：言语语言康复实验室

仪器：言语障碍测量（评估）仪、言语障碍矫治（训练）仪、积木式语音训练器、言语功能评估与训练卡片与用具、口部构音运动训练组件（10套）、语言功能评估与训练卡片与用具等。

功能：本实验室主要用于言语语言康复方向课程的实践教学以及对外服务。

承担课程：《特殊儿童康复与训练》、《特殊儿童早期干预》、《聋儿康复的理论与实践》、《言语语言障碍儿童的教育与康复》等。

实验项目：⑴言语障碍的评估与治疗；⑵语言障碍的评定与训练。