一、中期检查开展情况

beat365正版唯一官网2016级共有学生160人，其中学前教育专业104人，特殊教育专业56人。学前教育专业有10名教师承担了论文指导工作，每名教师指导10-11人；特殊教育专业共有11位教师承担指导工作，其中6位教师每人指导学生数量为5名，1位教师指导学生2名，还有4位老师每人指导了6名学生。

本次论文中期检查以教研室为单位进行，由教研室主任负责中期检查工作的组织和中期检查表的收集，并在中期检查后召开教研室线上会议，总结中期检查中发现的问题，以及提出下一阶段论文指导工作开展的计划。

 二、毕业论文工作存在的问题和困难

   从学生论文撰写的进度来看，总体情况基本符合论文写作的进度要求。在教师的指导下，所有学生都已经完成了初稿。部分学生完成了第二稿，还有一部分学生完成了三稿甚至四稿的写作，基本达到毕业论文撰写的要求。但在中期检查过程中也发现一些问题。

（一）论文格式不规范，小标题混乱现象较多。文章层次不清晰，段落标识不明显。参考文献的格式不符合要求，个别同学的表格也不符合要求，没有按照毕业论文撰写规范的要求做。

（二）文字表述不规范。个别同学文字表述逻辑不清楚，用词不当，语法结构还有错误。个别同学书写时一句话往往字数过多，导致语句内部层次较乱，词句表达不清，逻辑思维混乱，语法错误，出现前言不搭后语的情况。

（三）参考文献时间较旧。个别同学引用参考文献的时间在1999年左右。参考文献资料有限。

（四）个别学生提交修改稿不及时。由于线上指导的局限性，导致部分同学不能按照教师要求完整修改，需要就一个问题进行多次沟通反复修改，效率较低；另外还有部分同学已经工作，所以没有时间撰写修改论文，需要教师多次督促。

（五）个别同学论文内容缺失，如缺少目录，缺少致谢，缺少必要的总结等等。

（六）论文整体框架，研究设计方面还存在一些问题。例如论文结构比较混乱等。论文摘要部分论述不清，语句不通顺。个别同学在某些段落的写法上还不够规范。如把研究内容写成了研究过程等。还有学生在研究目的，研究综述部分书写不规范等。

三、下一步工作计划

  （一）主要针对论文中期检查的情况，特别是存在的问题，进一步加强论文指导工作。

  （二）要规范论文格式，要求学生严格按照学校颁发的论文格式撰写。

  （三）加强对语言文字的检查。要求学生对论文的文字仔细校对，避免语言文字出现语法、语义等错误。

  （四）结合每名同学的写作情况，有针对性的加以指导，对论文质量相对较差的学生继续加强指导。

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2020年4月28日