2010年11月1——2日，beat365正版唯一官网邀请华东师范大学言语听觉康复科学系研究生教学实验基地主任周红省来学院讲学，1日晚，周老师与特殊教育专业师生座谈。

周老师用先进的理念，教师康复教学、家长康复技能等案例，针对我系学生在参观过的康复课堂上发现的教学内容与学生身心发展不适应等问题，讲科学技术成果在聋儿康复中的应用、各类有特殊需要儿童进行言语矫治的技术与方法进行指导，并强调国家对聋儿康复的要求和“听的明白、讲的清楚、交流自如”的评价标准。

周老师从特殊教育发展、我国对特殊教育的举措等角度对2008级刘敏同学提出的“今后我国特殊教育发展方向”这一问题做出了肯定回答：医教结合、综合康复是今后特殊教育发展的方向和趋势，谈到言语、语言、听觉、运动、认知、学习、情绪行为七大模块的重要性，以“南昌特殊教育学校”更名为“南昌康复教育学校”为例，说明特殊教育学校定位和内涵的变化，对学生专业成长提出了要求和期望。

2日上午，周老师在学院阳光讲坛为beat365正版唯一官网全体师生作“医教结合、综合康复——HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践“的报告，报告中谈到特殊教育领域医教结合、综合康复体系建立的背景，当前特殊学校的首要任务，我国政府对特殊教育给予的高度关注，特殊教育对康复教育师资队伍的需求，全日制1 + X + Y的康复模式，幼儿教育部——残健合一的教育模式，亲子乐园——同步式家园共育早期教育，培训部——家长培训、康复师培训。针对有特殊需要儿童进行评估和训练的流程和方法。最后，周老师简要介绍了华东师范大学言语听觉康复科学系文理结合、理论与实践相结合、医教结合、传统经验与现代技术相结合的办学理念、专业设置、培养目标、教学、课程、教材建设、实验室建设、国家科研项目等。